Kwalifikacje

Kwalifikacje zawodowe:

Studia magisterskie na kierunku psychologia na Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, specjalność psychologia kliniczna (2007)
Studia doktoranckie w zakresie psychologii na Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza w Poznaniu (2010)
Stopień doktora nauk społecznych w zakresie psychologii uzyskany na Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza w Poznaniu (2014)
Stopień awansu zawodowego nauczyciela dyplomowanego (2017)
Certyfikat psychoterapeuty systemowego (2025) zgodny z wymogami ujętymi w artykule 5 ust. 3 ustawy z dnia 19 sierpnia 1994 r. o ochronie zdrowia psychicznego (Dz. U. z 2022 r. poz. 2123, z późn. zm.) oraz w rozporządzeniu Ministra Zdrowia z dnia 19 czerwca 2019 r. w sprawie świadczeń gwarantowanych z zakresu opieki psychiatrycznej i leczenia uzależnień (Dz. U. z 2019 r. poz. 1285 oraz zmiana Dz. U. 2021 r. poz. 2400)

Ukończone ważniejsze kursy i szkolenia:

Kurs Podstawowy Psychoterapii Systemowej (WTTS, 120 godzin, 2007)
Kurs Zaawansowany Psychoterapii Systemowej indywidualnej, par, rodzinnej i grupowej (WTTS, 176 godzin, 2016)
Kurs "Systemowa terapia dzieci i młodzieży" (WTTS, 144 godziny, 2017)
Curriculum "Systemowo-integracyjna terapia par" prowadzone przez Toma Levolda (WTTS, 100 godzin, 2019)
Curriculum "Pedagogika traumy i doradztwo specjalistyczne w zakresie traumy według zaleceń towarzystwa DeGPT e.V. (Deutschsprachige Gesellschaft für Psychotraumatologie e.V.) oraz BAG e.V. (Bundesarbeitsgemeinschaft Traumapädagogik e.V.) przy współpracy z Wielkopolskim Towarzystwem Terapii Systemowej" (144 godziny, 2022)
Kurs "Systemowy coaching dla rodziców - metody pracy z rodzicami" prowadzony przez Andreasa Wahlstera (WTTS, 96 godzin, 2022)
Kurs "Systemowe myślenie w terapii par" prowadzony przez Jerzego Jakubowskiego, Marcelinę Ptak i Elizę Lis (WTTS, 96 godzin, 2022)
Kurs kwalifikacyjny przygotowanie pedagogiczne (270 godzin, 2008)
Studium Umiejętności Pracy z Grupą Metodą Warsztatową prowadzony przez Pracownię Psychologiczną „Spotkanie” rekomendowaną przez Polskie Towarzystwo Psychologiczne (200 godzin, 2009)
Zimowa Szkoła Analizy Transakcyjnej prowadzona przez Pracownię Psychologiczną „Spotkanie” rekomendowaną przez Polskie Towarzystwo Psychologiczne (120 godzin, 2011)

Publikacje:

Kubiak, A., Słysz, A. (2020). Terapia oparta na podejściu systemowym. W: I. Grzegorzewska, L., Cierpiałkowska, A. Borkowska (red.) Psychologia kliniczna dzieci i młodzieży (s. 851-868). Wydawnictwo Naukowe PWN.

Kubiak, A. (2016). Rola przemocy doświadczonej w dzieciństwie w podejmowaniu samouszkodzeń. Dziecko Krzywdzone. Teoria, badania, praktyka, 15(2), s. 32-55.

Kubiak, A., Sakson-Obada, O. (2016). Nawykowe samouszkodzenia a Ja cielesne. Psychiatria Polska, 50(1), 2016, s. 43-54.

Kubiak, A. (2012). Dylematy związane z badaniem bezpośrednich zachowań autodestruktywnych. W: W.J. Paluchowski, A. Bujacz. P. Haładziński, L. Kaczmarek (red.), Nowoczesne metody badawcze w psychologii (s. 40-58). Wydawnictwo Naukowe Wydziału Nauk Społecznych UAM.

Kubiak, A. (2011). Okaleczenia ciała. Akty z pogranicza psychologii i sztuki. W: W.J. Paluchowski, M. Stańko-Kaczmarek (red.), Między psychologią a sztuką (s. 81-91). Wydawnictwo Naukowe Wydziału Nauk Społecznych UAM.

Kubiak, A. (2011). Samouszkodzenia kobiet i mężczyzn – spojrzenie na podobieństwa i różnice. W: K. Palus (red.), Płeć. Między ciałem, umysłem i społeczeństwem (s. 131-148). Wydawnictwo Naukowe Wydziału Nauk Społecznych UAM.

Kubiak, A. (2006). Zaburzenia o podłożu biologicznym a zachowania autoagresywne. W: A. Suchańska, J. Wycisk (red.), Samouszkodzenia: istota, uwarunkowania, terapia (s. 77-97). Bogucki Wydawnictwo Naukowe